Reanimatieonderwijs
voor scholen
Van een eerste workshop en lesprogramma’s tot het opleiden van eigen instructeurs: samen kiezen we een aanpak die past bij de school, het onderwijs en de ambities.
Waarom reanimatieonderwijs?
Reanimatieonderwijs dat past bij iedere school
Reanimatieonderwijs helpt scholen om leerlingen voor te bereiden op situaties waarin snel handelen het verschil kan maken. Het verbindt maatschappelijke relevantie met praktijkgericht onderwijs en sluit aan bij thema's als burgerschap, gezondheid en sociale verantwoordelijkheid.
Reanimatieonderwijs kent verschillende vormen. De manier waarop een school invulling geeft aan reanimatieonderwijs hangt af van de beschikbare tijd, de onderwijsvisie en de ambities van de school. Hart voor de Klas helpt bij het kiezen en organiseren van een aanpak die daarbij past.
Workshops
Maak laagdrempelig kennis met reanimatieonderwijs en ontdek wat past bij de school.
Lesprogramma's
Integreer reanimatieonderwijs in het curriculum met een lesprogramma dat past bij de school.
Leerlingen opleiden tot assistent-instructeur
Leerlingen krijgen een actieve rol in het reanimatieonderwijs en ondersteunen bij lessen binnen de school.
Docenten opleiden tot NRR BLS-instructeur
Leid docenten op tot gecertificeerd NRR BLS-instructeur, zodat kennis en capaciteit binnen de school worden opgebouwd.
Advies & begeleiding
Samen werken aan reanimatieonderwijs dat aansluit bij de ambities van de school.
Hoe Hart voor
de Klas scholen ondersteunt
Elke school heeft een andere vraag. Daarom biedt Hart voor de Klas verschillende vormen van ondersteuning én maatwerk, passend bij de school, het onderwijs en de ambities.
Samen naar passend reanimatieonderwijs
Iedere samenwerking begint met een online kennismakingsgesprek. We bespreken de wensen en ambities van de school en kijken welke rol reanimatieonderwijs nu al speelt of in de toekomst kan spelen. Vervolgens bepalen we samen waar we kunnen ondersteunen en stellen we een plan op voor de uitvoering.
“Ik vind het heel leuk om leerlingen les te geven die nog weinig weten over reanimatie, omdat je merkt dat je echt impact kunt maken. Het is soms een uitdaging om leerlingen die eerst wat lollig doen mee te krijgen, of om leerlingen die het spannend vinden vertrouwen te geven. Mooi om te zien is dat leerlingen elkaar daarbij ook aanmoedigen.
Als assistent-instructeur heb ik zelf ook veel geleerd: over hoe het menselijk lichaam werkt en natuurlijk over goed reanimeren, maar ook over lesgeven. Hoe je leerlingen aanspreekt en aanmoedigt en hoe je iets zo uitlegt dat iedereen het begrijpt.”
Ties Louwe
Leerling vwo 6 & assistent-instructeur,
Staring College
“De manier waarop de reanimatielessen worden vormgegeven, werkt inspirerend voor zowel leerlingen als docenten. De meerwaarde zit voor mij vooral in het leren om snel en adequaat te handelen wanneer iemand in een noodsituatie hulp nodig heeft.”
Monique Degen
Onderwijsassistent & Instructeur, Staring College
“Ik vond het heel leuk om andere leerlingen reanimatieles te geven, omdat je ze iets kunt leren wat heel belangrijk kan zijn. Tegelijk leerde ik zelf iedere les weer hoe ik anderen beter kon helpen.
Als assistent-trainer heb ik geleerd om goed te kijken naar wat iemand lastig vindt en daar met tips bij te helpen.
Als ik erop terugkijk, ben ik er vooral trots op dat ik andere leerlingen heb kunnen helpen leren reanimeren. Daardoor weten zij beter wat ze moeten doen in een noodsituatie en kunnen ze misschien zelfs iemands leven redden.”
Meike Zijlstra
Leerling havo 4 & Assistent-instructeur,
Staring College
Hoe scholen
reanimatieonderwijs
organiseren
Hoe scholen
reanimatieonderwijs
organiseren
“Ik vind het heel leuk om leerlingen les te geven die nog weinig weten over reanimatie, omdat je merkt dat je echt impact kunt maken. Het is soms een uitdaging om leerlingen die eerst wat lollig doen mee te krijgen, of om leerlingen die het spannend vinden vertrouwen te geven. Mooi om te zien is dat leerlingen elkaar daarbij ook aanmoedigen.
Als assistent-instructeur heb ik zelf ook veel geleerd: over hoe het menselijk lichaam werkt en natuurlijk over goed reanimeren, maar ook over lesgeven. Hoe je leerlingen aanspreekt en aanmoedigt en hoe je iets zo uitlegt dat iedereen het begrijpt.”
Ties Louwe
Leerling vwo 6 & assistent-instructeur,
Staring College
“De manier waarop de reanimatielessen worden vormgegeven, werkt inspirerend voor zowel leerlingen als docenten. De meerwaarde zit voor mij vooral in het leren om snel en adequaat te handelen wanneer iemand in een noodsituatie hulp nodig heeft.”
Monique Degen
Onderwijsassistent & Instructeur, Staring College
“Ik vond het heel leuk om andere leerlingen reanimatieles te geven, omdat je ze iets kunt leren wat heel belangrijk kan zijn. Tegelijk leerde ik zelf iedere les weer hoe ik anderen beter kon helpen.
Als assistent-trainer heb ik geleerd om goed te kijken naar wat iemand lastig vindt en daar met tips bij te helpen.
Als ik erop terugkijk, ben ik er vooral trots op dat ik andere leerlingen heb kunnen helpen leren reanimeren. Daardoor weten zij beter wat ze moeten doen in een noodsituatie en kunnen ze misschien zelfs iemands leven redden.”
Meike Zijlstra
Leerling havo 4 & Assistent-instructeur,
Staring College
Veelgestelde vragen
Staat je vraag er niet tussen? Neem dan gerust contact op via info@hartvoordeklas.nu of het contactformulier.
Dat kan al met één workshop van ongeveer 90 minuten voor één klas, maar ook als structureel reanimatieonderwijs verspreid over meerdere leerjaren. En alles daartussenin: we kijken samen naar een aanpak die past bij jullie school, leerlingen en mogelijkheden.
Zo vroeg mogelijk! Al op de basisschool kunnen kinderen leren een noodsituatie te herkennen, hulp in te schakelen en eenvoudige reanimatievaardigheden uit te voeren. Naarmate leerlingen ouder worden, groeit het reanimatieonderwijs met hen mee. Door vroeg te beginnen en regelmatig te herhalen, kunnen kennis en vaardigheden stap voor stap worden opgebouwd en versterkt. Rond 14 jaar zijn de meeste leerlingen ook fysiek in staat om een volledige reanimatie goed uit te voeren.
Met ongeveer 90 minuten kunnen leerlingen de belangrijkste reanimatievaardigheden leren én zelf uitgebreid oefenen. Afhankelijk van de leeftijd, het leerdoel en de beschikbare lestijd kan een les korter of uitgebreider worden ingericht.
Jazeker! Reanimatieonderwijs past bijvoorbeeld binnen burgerschap, mentoractiviteiten, projectdagen en activiteitenweken, maar ook binnen vakken als lichamelijke opvoeding, biologie, NLT en O&O of als onderwerp voor een profielwerkstuk. Zo kan het vaak eenvoudig worden ingepast in wat er op school al gebeurt, zonder dat er een apart vak of programma nodig is.
Een volledige klas van maximaal 32 leerlingen kan prima tegelijk deelnemen, mét voldoende oefentijd en persoonlijke begeleiding. We werken daarvoor met voldoende reanimatiepoppen en begeleiders. Dat kunnen onze eigen instructeurs zijn, maar ook leerlingen van jullie school die we opleiden tot assistent-instructeur.
Nee, alle benodigde lesmaterialen nemen we mee. Jullie zorgen alleen voor een geschikte ruimte waarin de leerlingen voldoende plek hebben om op de grond te oefenen; wij zorgen voor de reanimatiepoppen, AED-trainers en overige materialen.
Met een klas, een geschikte ruimte, een plek in het rooster en een begeleider vanuit school kunnen we al aan de slag. Wij zorgen voor de instructeurs, materialen en inhoud van de les. Willen jullie reanimatieonderwijs breder of structureler aanbieden? Dan kijken we samen wat daarvoor nodig is.
De lessen worden gegeven door reanimatie-instructeurs die inhoudelijk deskundig zijn én goed met leerlingen kunnen werken. We vinden het belangrijk dat leerlingen zich tijdens de lessen veilig voelen en stemmen de begeleiding af op de leeftijd en de groep. Afhankelijk van de gekozen aanpak verzorgen wij de lessen, leiden we eigen instructeurs binnen jullie school op, of kiezen we voor een combinatie daarvan.
Begin klein met bijvoorbeeld een workshop voor één klas, óf plan eerst een kosteloos kennismakings- en adviesgesprek. Samen verkennen we wat bij jullie school past en welke mogelijkheden er zijn. Daarna bepalen jullie zelf of en hoe jullie verder willen.
Een dagdeel reanimatieonderwijs is mogelijk vanaf € 500 (vrijgesteld van btw). Binnen een dagdeel kunnen bijvoorbeeld één of twee klassen worden ingepland.
